Mallette mathématiques 2
Descriptif :
Mallette 1
Cycle 2 - CP/CE1
1
Pig 10
Présentation du jeu
- Cycle 2
- Jeu de cartes qui développe la concentration et la rapidité de calcul (addition et soustraction)
- Compétences visées : calcul mental, mémorisation des compléments à 10
- Nombre de joueurs: 2 à 8 (possibilité de jouer en équipes)
- Durée d’une partie: 15 minutes
Le but du jeu
Pig 10 se compose de 80 cartes (valeurs de 1 à 10).
Chaque joueur essaie de gagner autant de cartes que possible au cours de la partie. Les cartes se gagnent par paquet. Tour à tour, chaque joueur pose une carte sur le paquet et annonce le total obtenu. Le joueur qui atteint précisément 10 gagne tout le paquet. Le joueur qui dépasse 10 "offre" tout le paquet au joueur qui le précède.
2
1 , 2 , 3 … COMPTEZ !
Présentation du jeu
- Cycle 2
- Jeu de cartes qui apprend à maitriser la suite numérique dans l’ordre.
- Compétences visées : construction du nombre, suite numérique, coopération
- Nombre de joueurs: 2 à 4 joueurs
- Durée d’une partie: 25 minutes
Le but du jeu
La petite taupe doit ranger son terrier. Les joueurs vont l’y aider en essayant de classer les cartes sur différentes rangées et dans l’ordre de leurs numéros, mais sans mélanger les objets identiques dans une même série.
Ce n’est pas aussi simple qu’il y paraît, tout le monde joue et gagne ensemble.
3
BAZAR BIZARRE
Présentation du jeu
- Cycle 2
- Bazar Bizarre est un jeu de réflexe et de réflexion
- Ce jeu se présente sous forme de cartes et de 5 pions. Les cartes représentent des objets de couleurs différentes et les pions représentent ces mêmes objets.
- Compétences visées : l’observation, discrimination visuelle, la logique, la déduction, la rapidité, la concentration
- Nombre de joueurs: 2 à 8 joueurs
- Durée d’une partie: 15 minutes
Le but du jeu
Dans la boîte de jeu, on trouve cinq pièces en bois : un fauteuil rouge, un livre bleu, une bouteille verte, une souris grise et un fantôme blanc. On place les pièces en bois au centre de la table, on prend le jeu de cartes que l’on mélange et c’est parti.
Il s’agit d’identifier et d’attraper au plus vite l’objet représenté sur la carte retournée, s’il est de la même couleur sur la carte et sur le pion. Si aucun objet représenté sur la carte n’est de la même couleur que sur les pions, il faut attraper la pièce qui n’a absolument rien en commun avec la carte (ni la couleur ni l’objet).
Celui qui a remporté le plus de cartes a gagné.
4
HALLI-GALLI
Présentation du jeu
- Cycle 2
- Jeu de cartes qui développe la rapidité et l’observation.
- Compétences visées : calculer des sommes, construire le 5 à partir de ses décompositions
- Nombre de joueurs: 2 à 6 joueurs
- Durée d’une partie: 15 minutes
Le but du jeu :
Sur les cartes sont dessinés de 1 à 5 fruits (bananes, prunes, fraises etc).
Pour commencer une partie, chaque joueur reçoit le même nombre de cartes qu'il pose devant lui face caché. La clochette est posée au centre de la table.
Ensuite, chaque joueur retourne un carte à tour de rôle. Dès que 5 fruits de la même sorte figurent parmi les cartes retournées, le joueur qui sonne le premier gagne toutes les cartes faces ouvertes.
Le but du jeu est de gagner toutes les cartes.
5
SQUELETTOS
Présentation du jeu
- Cycle 2
- Jeu de cartes qui développe la stratégie
- Compétences visées : élaborer des stratégies, calcul mental, mémoire.
- Nombre de joueurs: 2 à 4 (possibilité de jouer en équipes)
- Durée d’une partie: 15 minutes
Le but du jeu :
Réaliser une suite de cartes strictement croissante et avoir le plus de points après le décompte.
6
LOGIC CITY
Présentation du jeu
- Cycle 1-2
- Jeu qui développe les capacités logiques.
- Compétences visées : orientation spatiale, compréhension des symboles, organisation et gestion des données d’un problème.
- Nombre de joueurs : 1 (ou plusieurs avec organisation)
- Durée d’une partie: 15 minutes.
Le but du jeu
Logic City est composé de 14 pièces en bois, une base (réversible), un fond illustré et 45 cartes défis progressifs. Le but du jeu est simple : chaque carte modèle représente une scène à reconstituer avec les cubes en bois.